atividade 2
2) Qual será o valor exibido na tela pelo algoritmo a seguir?
program exemplo;
var val, num: integer;
begin
___ val:=5;
___ num:=8;
____if (val MOD 2= 0) then
_____begin_
______write (val);
_____end;_
___else
_____begin
_______write (num);
_____end;
end.

R:8

atividades

1) Faça um algoritmo que leia 2 valores inteiros, calcule e escreva qual deles é maior, bem como escrevendo se estes valores são pares ou ímpares.

R:program nay;

var v1 v2,num integer;

begin

readln (v1);

readln (v2);

If(v1>v2)then;

write(v1);

Else;

If(v2>v1)then;

write(v2);

If(v1MOD2=0)then;

write("o v1 e um numero par");

If(v1MOD2=1)then:

write("o v1 e um numero impar");

Else;

If(v2MOD2=0)then;

write("o v2 e um numero par");

If(v2MOD2=1)then;

write("o v2 e um numero impar");

End.

Os celulares estão cada dia mais versáteis. No início muitas pessoas ficavam maravilhadas pela possibilidade de receber um telefonema no meio da rua: era sinônimo de status, já que um aparelho custava uma fortuna e você ainda precisava pagar outra fortuna pela linha da operadora. Hoje eles já têm câmera digital, filmadora, MP3 player, jogos de videogame, editores de texto,envia e recebe e-mails... Enfim, verdadeiros computadores que cabem na palma da mão e que se tornaram essenciais no cotidiano das pessoas.